Saúde • 18:33h • 19 de agosto de 2025
Meditação infantil ajuda crianças a controlar emoções e reduzir ansiedade
Técnica lúdica estimula respiração, foco e inteligência emocional desde cedo
Jornalista: Luis Potenza MTb 37.357 | Com informações da UNINASSAU | Foto: Arquivo/Âncora1

A prática da meditação tem ganhado espaço entre as terapias complementares voltadas para o público infantil. Aplicada de forma lúdica e adaptada à linguagem das crianças, a técnica pode trazer benefícios importantes, como o controle da ansiedade, o fortalecimento da atenção e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
Segundo a psicóloga Laise Vasconcelos, professora do curso de Psicologia da UNINASSAU Olinda, o processo é conduzido com atividades criativas, jogos e livros, tornando a experiência mais envolvente. “Utilizamos recursos que despertam a imaginação, como brincadeiras de respiração e histórias ilustradas. Além disso, os pais podem reproduzir os exercícios em casa, após receberem orientação profissional”, explica.
Os efeitos positivos vão além do momento de relaxamento. A meditação infantil contribui para que a criança aprenda a lidar melhor com raiva, frustração e insegurança, além de promover calma e equilíbrio. “Essas técnicas ajudam na redução dos sinais de ansiedade, porque o paciente passa a se sentir mais relaxado e confiante”, acrescenta a especialista.
Entre os métodos utilizados, estão práticas simples e eficazes. Um dos exemplos é pedir para a criança imaginar que está cheirando uma flor ao inspirar e soprando uma vela ao expirar, sem apagá-la. Outra alternativa é a visualização de estar deitado em uma nuvem, que transmite sensação de segurança. Também pode ser usada a metáfora de um semáforo: vermelho para parar, amarelo para pensar e verde para agir.
Para os profissionais da área, a meditação infantil representa um recurso de apoio importante para o desenvolvimento da saúde mental. Ao estimular a respiração consciente e a organização das emoções, a prática favorece a construção de inteligência emocional e pode se tornar um aliado no bem-estar das crianças em fase escolar.
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