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Educação • 10:38h • 10 de novembro de 2025

Enem 2025 tem 73% de participação no primeiro dia e gabarito sai na quinta-feira

Primeiro dia do Enem 2025 registrou presença de 73% dos mais de 4,8 milhões inscritos. Aplicação ocorreu sem problemas significativos, segundo o MEC e o Inep. Novidades de segurança e o tema da redação, sobre envelhecimento no Brasil, marcaram a edição.

Jornalista: Carolina Javera MTb 37.921 com informações de Agência Gov | Foto: Angelo Miguel/MEC

Exame foi aplicado em todo o país, abrangendo 1.805 municípios, 11.791 locais de prova, utilizando 164.906 salas de prova.
Exame foi aplicado em todo o país, abrangendo 1.805 municípios, 11.791 locais de prova, utilizando 164.906 salas de prova.

O primeiro dia de aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025, realizado neste domingo (9), contou com a participação de 73% dos mais de 4,8 milhões de inscritos. O índice mantém média semelhante à do ano passado e é menor que o registrado em 2023 e 2022. O número total de inscrições cresceu 11% em relação à última edição e mais de 38% quando comparado a 2022.

Os dados preliminares foram apresentados pelo ministro da Educação, Camilo Santana, e pelo presidente do Inep, Manuel Palacios, em coletiva de imprensa em Brasília. O ministro anunciou que o gabarito oficial do primeiro dia será divulgado na quinta-feira (13).

Segundo Camilo Santana, a aplicação ocorreu de forma tranquila em todo o país. “Todos os malotes foram entregues corretamente. O exame foi aplicado em 1.805 municípios, em 11.791 locais de prova, utilizando 164.906 salas. São mais de 300 mil pessoas envolvidas na operação”, afirmou.

Manuel Palacios destacou as medidas adicionais de segurança, especialmente o uso de detectores de metal em todas as salas — prática inédita no Enem. “Houve um esforço muito grande para aprimorar os mecanismos de segurança. O resultado tem sido positivo, com maior controle e proteção da aplicação”, disse o presidente do Inep.

No primeiro dia, os participantes responderam questões de linguagens e ciências humanas e produziram uma redação com o tema “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”. Para Camilo Santana, o assunto é atual e relevante diante da mudança no perfil etário da população. Professores ouvidos pela Agência Brasil destacaram que o tema favoreceu debates sobre direitos da população idosa e o combate ao etarismo.

O ministro também informou que 3.240 candidatos foram eliminados por descumprirem regras, como uso de materiais proibidos, saída indevida da sala e porte de eletrônicos.

O segundo dia de exame será no próximo domingo (16), quando serão aplicadas questões de ciências da natureza e matemática.

Reaplicação 

Participantes de cidades afetadas por desastres naturais terão direito à reaplicação nos dias 16 e 17 de dezembro. O pedido poderá ser feito na Página do Participante entre 17 e 21 de novembro, até as 12h (horário de Brasília). O recurso também vale para ausências motivadas por problemas logísticos ou doenças infectocontagiosas.

Certificação do ensino médio 

O Enem voltou a permitir a conclusão do ensino médio para maiores de 18 anos. Nesta edição, mais de 98 mil participantes solicitaram a certificação. Para obtê-la, é necessário alcançar ao menos 450 pontos em cada área e 500 na redação.

Aplicação no Pará 

Em Belém, Ananindeua e Marituba (PA), as provas ocorrerão nos dias 30 de novembro e 7 de dezembro por causa da realização da COP30.

Novidades da edição

Pela primeira vez, o Enem adotou a metodologia testlet, que agrupa questões relacionadas a um mesmo texto, além de reforçar o uso de detectores de metal em todas as salas.

Importância do exame 

Criado há mais de duas décadas, o Enem é a principal porta de entrada para o ensino superior no Brasil, seja por meio do Sisu, do Prouni ou do Fies. As notas também são aceitas por instituições portuguesas conveniadas ao Inep, facilitando o acesso de brasileiros ao ensino superior no país europeu.

O presidente do Inep avaliou que a prova estava “linda” e “maravilhosa”, destacando que ela dialoga diretamente com as habilidades previstas nas referências curriculares. O ministro reforçou que o exame segue sendo fundamental para avaliar a educação básica e ampliar o acesso ao ensino superior no Brasil.

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