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Saúde • 16:11h • 09 de março de 2025

A importância da atividade física no tratamento da dependência química

A Educação Física se revela como uma ferramenta complementar essencial para a recuperação e o bem-estar dos pacientes em tratamento de dependência de substâncias

Da Redação | Com informações da Assessoria de Imprensa | Foto: Divulgação

Transformação na recuperação: a contribuição da Educação Física no combate à dependência química
Transformação na recuperação: a contribuição da Educação Física no combate à dependência química

A dependência química é um problema global, que afeta milhões de pessoas em todo o mundo. Segundo a Organização das Nações Unidas sobre Drogas e Crime (UNODC), aproximadamente 35 milhões de indivíduos sofrem com transtornos resultantes do uso de drogas. Diante dessa realidade, a busca por tratamentos cada vez mais eficazes e humanizados é constante, e, nos últimos anos, a Educação Física tem se mostrado uma ferramenta indispensável no processo de recuperação.

A relação entre corpo e mente nunca foi tão forte como nos tempos atuais, principalmente no contexto da dependência química. Estudos científicos têm comprovado que a prática regular de atividades físicas pode impactar positivamente a saúde mental, sendo eficaz na redução de sintomas como ansiedade, depressão e no controle do estresse, que são comumente associados ao uso de substâncias.

Um estudo realizado pelo Instituto Israelita de Ensino & Pesquisa de São Paulo e pela Universidade Nove de Julho e publicado no Journal of Affective Disorders apontou que a prática de atividades físicas, mesmo de baixa intensidade, pode ser benéfica para a saúde mental. Além disso, a liberação de endorfinas durante os exercícios físicos pode gerar uma sensação de bem-estar, substituindo parcialmente os efeitos temporários que as substâncias causam.

Impacto transformador da Educação Física no tratamento

Com anos de experiência em hospitais psiquiátricos e Centros de Atenção Psicossocial (CAPs) de São Paulo, a profissional de Educação Física Fernanda Martins testemunhou de perto o impacto da atividade física nos pacientes em tratamento para dependência química. Ela destaca que os esportes e as atividades físicas funcionam como um mecanismo saudável para enfrentar os desafios emocionais e psicológicos dos pacientes.

“Os exercícios melhoram o humor, aumentam a autoestima e ajudam na reintegração social. Além disso, têm um papel crucial no controle dos impulsos e na prevenção de recaídas”, afirma Fernanda. Isso ocorre porque a prática regular de atividade física promove o equilíbrio mental e físico, proporcionando a estrutura necessária para o tratamento.

Melhoria na qualidade do sono e interação social

Outro benefício da prática de atividades físicas nos tratamentos de dependência química está relacionado à melhora da qualidade do sono. O sono é um dos aspectos mais prejudicados em pessoas que sofrem com transtornos relacionados ao uso de substâncias, e, ao melhorar esse fator, a Educação Física contribui diretamente para a recuperação global do paciente.

Além disso, a prática de atividades físicas em grupo cria um ambiente socializador, essencial para aqueles que se sentem isolados devido ao estigma da dependência. A Educação Física oferece um espaço de empatia e apoio mútuo, criando um sentimento de pertencimento, que é fundamental para o processo de recuperação.

Uma abordagem multidisciplinar é a chave para o sucesso

Embora a Educação Física tenha se mostrado uma ferramenta poderosa no tratamento da dependência química, é importante destacar que ela não deve ser vista como uma solução isolada. O tratamento deve ser integrado, com a participação de psicólogos, psiquiatras, assistentes sociais e terapeutas ocupacionais, trabalhando juntos para oferecer a melhor assistência possível.

“É fundamental que a recuperação seja vista de forma integral, como um processo que envolve não apenas a ausência de substâncias, mas também o fortalecimento do corpo e da mente. E a Educação Física tem um papel indispensável nesse processo”, conclui Fernanda Martins.

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